Emociones. Modelos arquitectónicos de supervivencia en la montaña

Continuando con las láminas de Proyectos, publico la última lámina correspondiente a la que habla de las emociones, y de como se relacionan con lo construido, del vínculo que se crea entre el montañero y su refugio.

Sostenibilidad. Modelos arquitectónicos de supervivencia en la montaña

Continuando con el curso de Proyectos (ya ha finalizado, pero tengo un pequeño retraso al subir las láminas), he subido la lámina correspondiente a sostenibilidad que habla de los materiales utilizados en los refugios, así como los métodos de inserción en el paisaje y de las soluciones "low-tech" utilizadas como factor de sostenibilidad en el proyecto.

Estructura. Modelos arquitectónicos de supervivencia en la montaña

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A1. Territorio. Modelos arquitectónicos de supervivencia en la montaña

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Territorio. Primeras propuestas

EL siguiente trabajo de proyectos ha consistido en continuar con los analisis a nivel territorial de los niveles emotivos a lo largo del camino.
Por otro lado he considerado importante la visibilidad a lo largo del camino, para proporcionar un mayor interés a la arquitectura que habitará mi territorio.

La tipología edificatoria planteada consiste en 3 tipos de elementos. Puntuales, longitudinales y superficiales. En función de la visibilidad abarcada y de la acumulación de emociones.

Primeros Análisis (II)

Para mi segundo análisis del territorio con el que estoy trabajando en la asignatura de proyectos me he centrado en las emociones que surgen a lo largo del camino en la montaña.

He elegido las siguientes emociones:

Miedo (en color gris): en la montaña puede tener que ver con la sensación de lo desconocido. El no conocer que hay en el camino, cuanto falta para llegar al final. También influye en el miedo el factor de peligro que puede haber en algunas zonas del territorio.

Interés (en color amarillo): El interés se puede incrementar en las zonas de mas belleza y en las llamadas esquinas de la montaña. Puede desencadenar otras emociones como la alegría o la sorpresa.

Desagrado (en color café): El desagrado en la montaña puede llegar en zonas de dificultad excesiva, que pueden dar la sensación de agobio y de estar atrapado en medio de la nada (fobias: agorafobia, claustrofobia...). También se da en momentos de mucho cansancio y agotamiento físico. Esto se incrementa cuando se sabe que el final esta cerca, pero parece que no va a llegar nunca. Tener en cuenta los factores climáticos: viento, frió, nieve.

Alegría (en color azul): La alegría se puede relacionar con la llegada al destino, el cumplimiento del objetivo marcado, así como la valoración que hace que haya merecido la pena el esfuerzo, como un buen descanso, una buena vista del camino recorrido, en definitiva la alegría va unida a la recompensa de la montaña y del esfuerzo físico.

A continuación, para obtener la globalidad emocional del territorio, y saber en qué zonas se superponen las emociones, con sus picos y sus valles, he superpuesto todas las emociones, dándoles transparencia. Así, las zonas mas oscuras son las que mas emociones simultaneas provocan. Esto, combinado con el trabajo de análisis anterior me permitirán profundizar en los lugares donde desarrollar mi proyecto.

Primeros análisis

Como primer análisis, he pixelado un mapa de el territorio que he escogido para hacer mi proyecto. Cada pixel representa una hectárea de éste territorio, y según la época hay una variación en el tipo de hectárea.
El objetivo es conocer que ocurre en mi territorio a lo largo del año, en el recorrido que hay que seguir para realizar el ascenso y descenso a la cima del mulhacen, por el sendero marcado en la primera imagen. Para ello he ideado un sistema de guías impresas en papel transparente, que sitúan simultaneamente el mismo punto en las cinco imágenes.

MÉTODO DE PROYECTO (INICIAL)

>Jerarquía para la elección del lugar o lugares del proyecto.

_Cercano o visible desde el camino marcado.

_Homogeneidad o heterogeneidad en el espacio:

• Fauna.

• Vegetación.

• Agua.

_Posibles puntos de descanso:

• Zonas de refugio.

• Puntos de mayor belleza.

_Mapa de emociones:

• Picos o valles en cada gráfica de las emociones seleccionadas, según el interés de cada punto.

_Refugios.

(De los puntos de la montaña resultantes se escogerá un número mínimo de ellos, los más significativos, para evitar un gran impacto en el medio natural)

Por otro lado existe un interés específico en la morfología característica de una montaña: hay que tener en cuenta que hay dos grandes caminos específicamente diferenciados, el de subida y el de bajada, y la montaña se ve de una manera diferente en cada tramo.

He querido introducir un concepto, existente en la ciudad, y adaptarlo a la montaña. Se trata del concepto de esquina, presente en la montaña de dos maneras, una en el plano horizontal y otra en el plano vertical…

>Futuro protocolo de actuación. Reglas:

_Materiales de la zona, con posibilidad de utilización de materiales tecnológicos.

_Sostenibilidad. Extraccion de la energía y recursos que proporciona la montaña.

>Elementos propios del territorio:

_Montaña:

• Pizarra..

_Nieve y hielo (temporales)

_Agua

• Rios

• Lagos

_Nubes (temporales)

_Fauna

• Cabras

• Vacas (en zonas de ganadería)

• Caballos

Este es un texto elaborado para establecer un punto de partida de cara a la nueva parte del curso de Proyectos, que consiste en desarrollar un proyecto en el territorio que llevábamos tratando desde el comienzo del curso.
Trato de hacer una organización de ideas y de conceptos, que irán aumentando según avance mi investigación y vaya profundizando en el territorio en el que estoy trabajando.

LA LADERA DEL MULHACEN, TERRITORIO Y PRIMEROS PASOS

¿Como abordar un proyecto en una montaña? Un espacio natural protegido. Un camino de ascenso hasta la cima y otro de descenso.

Lo que he intentado hacer es un acercamiento al territorio, pixelizando el plano de Google Earth para simplificar el territorio, de manera que resulta una reticula con diferentes tipos de terreno ocupado, que aparecen clasificados en la segunda imagen.
Por otro lado he clasificado el recorrido de ascenso y descenso por el esfuerzo fisico y mental que requiere, para ligarlo con los estados del cuerpo y del alma.